اذاعة مدرسية عن الاسعافات الاولية كاملة 2025

Schoolradio voor volledige eerste hulp Het is een van de belangrijkste schoolradiostations waar de verantwoordelijken voor de schoolradio aandacht aan moeten besteden, omdat het normaal is dat een van de leerlingen wordt blootgesteld aan een bepaalde wond of verwonding, plotseling of als gevolg van een eerdere ziekte. terwijl hij op school is, en studenten moeten leren wat het juiste gedrag is in dergelijke omstandigheden, en dat zal je in dit artikel worden gegeven Referentiesite Een geïntegreerd en uitgebreid schoolradiostation over EHBO met al zijn elementen.

Schoolradio-inleiding tot eerste hulp

In de naam van God, de Meest Barmhartige, de Meest Barmhartige, beginnen we onze radio, en met gebeden voor de Edele Profeet – moge God hem zegenen en vrede schenken – ontvangen we onze dag Welkom, dierbaren. Welkom in een nieuwe dag vol activiteit, optimisme en gezondheid Welkom, bestuur, leraren en studenten. Moge Gods vrede en genade met jullie zijn.

Geachte heren, laten we onze schoolradio-uitzending beginnen met goede en gezegende lof aan de Almachtige God, die ons gezondheid en welzijn heeft geschonken, en die ons heeft geschonken dat Hij ons heeft geschapen met een grote en onschatbare zegen. Wij vragen het aan de Almachtige God voor een spoedig herstel voor al onze zieke vrienden of familie. Laten we onze radio-uitzending beginnen met tevredenheid en tevredenheid, met liefde en goede wensen voor iedereen. Mensen, hoeveel mensen missen de zegen van gezondheid maar hebben een sterk, moedig hart, en Hoevelen zijn gezond van lichaam en ziek van ziel en zijn nergens tevreden mee, of tevreden met wat dan ook. God zij geprezen voor Zijn overvloedige zegeningen en overvloedige gaven. En God was een dichter toen hij zei:

De dokter vertelt me ​​dat je iets hebt gegeten *** en dat je eten in je drank en eten zit
En wat in zijn medicijn zit, is dat ik een paard *** ben wiens lichaam beschadigd is door de lengte van de teugels
Als ik ziek word, is het niet mijn ziekte, mijn geduld, en als ik ziek word, is het niet mijn besluit

Zie ook: Een complete schoolradio-uitzending over de siwak

Schoolradio voor volledige eerste hulp

De schoolradio bestaat uit een groep paragrafen, waarvan de belangrijkste de paragraaf uit de Heilige Koran is, waarmee leerlingen hun dag beginnen met het luisteren naar de woorden van de Almachtige God in Zijn Machtige Boek, na een eenvoudige inleiding voorgelezen door de radiofunctionaris: en dan een paragraaf uit de Hadith van de Edele Profeet, waarna verschillende paragrafen over het onderwerp schoolradio volgen, afhankelijk van hun belang. Het eindigt met een kleine paragraaf met een les en een preek. Hieronder vindt u een complete verzameling schoolradiofragmenten over EHBO die u kunt gebruiken:

Heilige Koransegment op schoolradio

God de Almachtige zei in Zijn Machtige Boek: “En wanneer de Koran wordt gereciteerd, luister ernaar en wees stil, zodat je genade zult ontvangen.” God de Almachtige heeft de waarheid gesproken, dus laten we luisteren naar een geurige recitatie van verzen uit de Wijze Koran die aan ons wordt gereciteerd door de student die tevoorschijn komt in de omhelzing van God de Almachtige (zo-en-zo).

• In de naam van God, de Meest Barmhartige, de Meest Barmhartige: “Hij zei: ‘Heb je gezien dat wat je ook aanbad * jij en je oude vaders * inderdaad mijn vijand is, behalve de Heer der werelden * die mij heeft geschapen en Hij is het die mij leidt * En Hij is het die mij voedt en te drinken geeft * En als ik ziek ben, is Hij het die mij geneest * En Hij zal ervoor zorgen dat ik sterf en mij dan weer tot leven wek * En Hij van wie ik hoop dat hij mij mijn zonden zal vergeven op de dag. Religie * Mijn Heer, schenk mij het oordeel en sluit mij aan bij de rechtvaardigen. God de Almachtige is waar.
• “En Wij zenden uit de Koran neer wat een genezing en een genade is voor de gelovigen. En Hij vermeerdert de onrechtvaardigen niet, behalve in verlies. * En wanneer Wij de mens schenken, wendt hij zich af en schuwt het kwaad hem aanraakt, wordt hij hopeloos. * Zeg: “Iedereen handelt op zijn eigen manier. Jouw Heer weet het beste wie het beste op zijn pad wordt geleid.” God de Almachtige is waar.

Zie ook: Een schoolradio-uitzending over het hebben van een goed geloof in God

Het Noble Hadith-segment voor schoolradio

Onze nobele Boodschapper sprak niet uit zijn eigen grillen, maar zijn daden, woorden en beslissingen waren wetgeving die hem door de Almachtige God was geïnspireerd, dus kwam hij ons daarover informeren, want hij is de leraar en de leidende profeet van God zegeningen en vrede zij met u, o nobele Profeet, en wij getuigen dat u de boodschap hebt overgebracht en het vertrouwen hebt vervuld. Nu, met de paragraaf uit de hadith van de nobele Profeet en de student (zo-en-zo):

• Op gezag van Aisha, moge God tevreden met haar zijn: Als de Boodschapper van God, moge Gods gebeden en vrede met hem zijn, ergens over klaagde, of een maagzweer of wond had, zou hij zeggen: De Profeet, moge Gods gebeden en vrede met hem zijn. vrede zij met hem, plaatste zijn vinger zo, en plaatste hem. Sufyan raakte de grond aan met zijn wijsvinger en hief hem vervolgens op in de naam van God, de grond van ons land met het speeksel van sommigen van ons, zodat onze zieken kunnen erdoor genezen worden, met toestemming van onze Heer. Ibn Abi Shaybah zei: Hij zal genezen worden, en Zuhayr zei: Laat onze zieke genezen.
• Op gezag van Aisha, moge God tevreden met haar zijn: De Profeet, moge Gods gebeden en vrede met hem zijn, zocht toevlucht bij sommigen van hen en zalfde hen met zijn rechterhand: ‘Verwijder de ellende, Heer der mensen, en genees. U bent de genezer. Er is geen genezing behalve Uw genezing, een genezing die geen ziekte achterlaat.’

Zie ook: Schoolradio over sport voluit

Een inleiding tot eerste hulp voor schoolradio

Laten we nu luisteren naar een inleidende paragraaf over eerste hulp, voorgelezen door de leerling (zo-en-zo):

Wanneer u medische basiszorg verleent aan iemand die lijdt aan een plotselinge verwonding of ziekte, staat dit bekend als eerste hulp; In sommige gevallen is eerste hulp de eerste hulp die wordt verleend aan een persoon midden in een medisch noodgeval. Deze ondersteuning kan hem helpen in leven te blijven totdat medische hulp arriveert. In andere gevallen is eerste hulp gezondheidszorg die wordt verleend aan een persoon die licht gewond is , Bijvoorbeeld; Eerste hulp wordt vaak gebruikt bij de behandeling van kleine brandwonden, snijwonden en insectensteken.

Een paragraaf over het belang van eerste hulp voor schoolradio

Nu met een paragraaf over het belang van eerste hulp, en de leerling (zo-en-zo):

Eerste hulp is een belangrijk hulpmiddel bij een snelle respons op incidenten om ervoor te zorgen dat verwondingen efficiënt en snel kunnen worden afgehandeld voordat een opgeleide medische professional arriveert voor een meer specialistische behandeling. Eerste hulp op scholen is vooral nuttig omdat kinderen vaak ongelukken hebben die snelle aandacht vereisen om te voorkomen dat de situatie escaleert. Of het nu om een ​​lichte verwonding gaat of om iets ernstigers, zoals een breuk, het voorkomen van verdere complicaties is van cruciaal belang. Door ervoor te zorgen dat er getrainde EHBO-ers binnen de school zijn, kan de school een veiligere omgeving voor iedereen zijn.

Zie ook: Schoolradio over veiligheid en veiligheid voluit

Een paragraaf over de doelstellingen van eerste hulp

Er zijn een aantal doelen die leerlingen op school worden getraind in eerste hulp om ze te bereiken, en deze worden weergegeven in een reeks punten die de leerling (zo-en-zo) ons voorleest:

• Snelle reactie: Bij sommige ongevallen is geen professionele behandeling nodig. Als de verwondingen niet verergeren, kan een snelle reactie van de eerste hulp voorkomen dat de situatie verslechtert en kan de nodige zorg worden verleend.
• Kinderen geruststellen: Het is normaal dat kinderen van streek raken als ze gewond raken. Door ze zo snel mogelijk gerust te stellen, worden ze rustiger en voelen ze zich beter.
• Levens redden: Als het gaat om ernstiger letsel, speelt eerste hulp een essentiële rol bij het voorkomen dat het letsel van de gewonde persoon verergert en helpt het de toestand van de gewonde persoon te stabiliseren voordat professionele hulp arriveert; Reanimatie speelt een essentiële rol bij EHBO-training en een snelle toepassing is van cruciaal belang.
• Groter gevoel van veiligheid: Door een EHBO-training te hebben, voelt u zich veilig en zelfverzekerd bij het omgaan met noodsituaties, en een extra bonus is dat mensen om u heen, of het nu studenten, docenten en ander personeel zijn, zich ook gerustgesteld zullen voelen wetende dat er getrainde mensen ter plaatse zijn.

Belangrijke informatie over eerste hulp

Nu geeft de student (die-en-die) ons een aantal belangrijke informatie over eerste hulp

De mythe is dat je je hoofd achterover moet leggen als je een bloedneus hebt, maar de waarheid is dat je je hoofd niet achterover moet gooien! Zodat het bloed in uw keel en mogelijk in uw maag kan stromen, wat misselijkheid en braken kan veroorzaken; Kantel in plaats daarvan uw hoofd naar voren en knijp uw neus recht door uw neusgaten, niet hoger. Houd uw neus tien minuten lang vast voordat u controleert of het bloeden is gestopt. Als het bloeden langer aanhoudt of als het bloeden het gevolg is van een blessure, ga dan naar de afdeling spoedeisende hulp.

Er is nog een mythe die zegt: Help brandwonden verzachten en behandelen door boter aan te brengen. Boter kan de brandwond zelfs verergeren en de behandeling door een arts bemoeilijken. Boter is een niet-steriele substantie en maakt het aanbrengen ervan op een zeer gevoelig gebied het is zeer kwetsbaar voor infecties. Als alternatief kunnen eerstegraads brandwonden thuis worden behandeld met koud, niet koud, water. Plaats de brandwond ongeveer 10 minuten onder stromend water of totdat de pijn afneemt. Ernstige brandwonden, dit zijn tweede- en derdegraadsbrandwonden die blaarvorming, zwelling en hevige pijn vertonen, moeten door een arts worden behandeld.

Zie ook: Onderscheidende schoolradio over verkeersveiligheid

Paragraaf: Wist u van eerste hulp?

Ere zij de Almachtige God, die de mensheid zijn enorme kennis heeft bijgebracht, en ondanks alle kennis en informatie die hij verwierf, kreeg hij slechts een kleine hoeveelheid kennis. Laten we nu luisteren naar de student (die-en-die) en de paragraaf: Wist je dat:

• Wist u dat hitte de ontsteking van het letsel kan verergeren?
• Wist u dat als u uw enkel verstuikt, u gedurende 10 minuten iets kouds moet aanbrengen en daarna indien nodig verder moet gaan met aanbrengen?
• Wist u dat een luchtwegobstructie iemand binnen drie tot vier minuten kan doden, maar dat het langer dan acht minuten kan duren voordat er een ambulance arriveert? Dus een simpele handeling, zoals het openen van zijn luchtweg, zou zijn leven kunnen redden terwijl hij wachtte op de komst van noodhulp.
• Wist u dat jaarlijks duizenden mensen sterven in situaties waarin eerste hulp een verschil had kunnen maken?
• Wist u dat het gebruik van reanimatie teruggaat tot 1740, maar dat zelfs vandaag de dag nog niet veel mensen weten hoe ze het moeten uitvoeren?
• Wist u dat reanimatie levens kan redden, als deze correct en onmiddellijk wordt gegeven aan slachtoffers van een plotselinge hartstilstand?
• Wist je dat er een onderzoek is dat zegt dat als een kind stikt, 53% van de ouders zal proberen het voorwerp met hun vingers eruit te krijgen; Maar vingers in de keel steken kan schade veroorzaken!

Zie ook: Een complete schoolradio-uitzending over osteoporose

Vragen over EHBO voor schoolradio

Laten we nu de vragen beantwoorden die de student (die-en-zo) ons voorleest:

• Vraag: Hoe kan ik er zeker van zijn dat ik het juiste doe?
  Antwoord: Uw niveau van zelfvertrouwen komt overeen met uw trainingsniveau. Eerste hulp is een fysieke vaardigheid, die erg belangrijk is om te oefenen. Daarom besteden we het grootste deel van onze EHBO-cursussen aan het oefenen van een praktische vaardigheid of aan real-life noodsituatiescenario’s.
• Vraag: Wat als u ter plaatse geen EHBO-doos heeft?
  Antwoord: Het is heel gebruikelijk dat u in noodsituaties geen EHBO-doos bij de hand heeft. Er zijn veel dingen die je kunt gebruiken, afhankelijk van de noodsituatie, je moet oefenen.
• Vraag: Wat is het succespercentage van reanimatie?
  Antwoord: Reanimatie, vooral als deze onmiddellijk na een hartstilstand wordt uitgevoerd, kan de overlevingskans van een persoon verdubbelen of verdrievoudigen.
• Vraag: Wat is het ambulancenummer in het Koninkrijk Saoedi-Arabië?
  Antwoord: Het ambulancenummer is 997 en het burgerbeschermingsnummer is 998.

Zie ook: Klaar schoolradio pdf

Poëziesegment voor schoolradio

Dichters zijn door de eeuwen heen de meest welsprekende in logica geweest, en zijn dat nog steeds, en het meest in staat om woorden te verfraaien en ze volgens een rijmpatroon te rangschikken, zodat het correct is om ze in een van de poëtische metrums te reciteren laat geen onderwerp achter waarover ze niet hebben geschreven. Wat ziekte betreft, er zijn veel poëtische gedichten geschreven, en de student zal ons voorlezen ( Zo-en-zo). Hier is een van de mooiste:

O Meest Barmhartig voor de gelovigen, als *** zich afkeert van haar barmhartige kinderen
Oh mijn God, jij bent het beste toevluchtsoord, bescherm ons en genees ons, dus van jou is de remedie.
De situatie is klein en jij bent de hoop te midden van de epidemie en de glorie van het medicijn
En het Machtige Boek geeft goede tijdingen van ellende ** Gezien in onze ontberingen en van U is vervulling
Het is voor ons voldoende. God zal gemak brengen na ontberingen, en de belofte van jou is een terugkeer.
Het is zeker dat er onmiddellijk gemak zal komen, en het is zeker dat de ellende zal verdwijnen.
En het gebed van God, dan vrede *** voor de imam die je volgt
Ahmed Al-Mustafa is de voorbidder *** Als mijn hele ziel zegt dat ik onschuldig ben

Zie ook: Schoolradio over compleet gemeenschapspartnerschap

Gebedssegment op schoolradio

De moslim benadert God de Almachtige door veelvuldige smeekbeden en herinnering. God de Almachtige heeft ons geboden te smeken voor alle goede dingen die we willen in deze wereld en het hiernamaals, en Hij heeft ons een antwoord beloofd, en nu met de paragraaf van smeekbeden en de verzoeker. (zo-en-zo):

Alle lof zij God, Heer der werelden, en gebeden en vrede zij met onze Meester Mohammed en al zijn familie en metgezellen. Oh God, genees onze zieken en heb medelijden met onze doden dienaren, heb medelijden met zijn zwakheid en gebrek aan hulp, en sterk hem, o God, en steun hem met uw kracht, o bezitter van glorie en eer, o machtige, o Allerhoogste, o God, onze patiënten ontvangen een spoedige genezing herstel, een herstel dat geen ziekte achterlaat. Ik vraag de Almachtige God, Heer van de Grote Troon, om elke zieke persoon genezing van Hem te schenken, en om moslimpatiënten gezondheid en welzijn te schenken. Alle lof zij God en de gebeden zijn op onze Meester Mohammed.

Conclusie van een schoolradio-uitzending over eerste hulp

Laten we nu afscheid van je nemen, in de hoop je te ontmoeten. De schoolradio-uitzending die we presenteerden over eerste hulp is voor vandaag afgelopen en we hebben dit onderwerp erin besproken omdat het heel belangrijk is, omdat het gaat over het beschermen van zielen voor het beschermen van zielen. Het kan hen schade berokkenen, en het is een van de dingen die we moeten doen. We slaan de handen ineen en werken samen om dit te leren en het bewustzijn te verspreiden over het belang ervan in ons leven om de levens van anderen te redden. Nu laten we u achter in Gods veiligheid en zorg, in de hoop dat de Almachtige God ons de gelegenheid zal schenken om elkaar morgen op dezelfde tijd te ontmoeten, als God het wil.

Zie ook: Schoolradio over de receptie van het schooljaar

Zo zijn we tot de conclusie van dit artikel gekomen en hebben we u paragrafen daarin gegeven Schoolradio voor volledige eerste hulp Inclusief de inleiding en conclusie; U kunt het dus gebruiken bij de presentatie van uw schoolradiostation voor uw klas.