ما هو نظام المجموعات في المدارس؟بذلت وزارة التعليم جهوداً للإعلان عن عودة المدارس مع تطبيق النظام الجديد، نظام المجموعات في المدارس السعودية، حيث تهدف وزارة التعليم إلى بدء العام الدراسي بكل قوته، لاتخاذ كافة القرارات التي يمكن اتخاذها. من شأنها أن تحمي صحة الطلاب والطالبات في مختلف مستويات التعليم موقع مرجعي سنتعرف على نظام المجموعات في المدارس.
تفاصيل سيناريوهات استئناف الدراسات الشخصية
وبالإضافة إلى النماذج الاستشارية، اعتمدت وزارة التعليم السعودية أيضًا على الأدلة والنماذج التشغيلية، والتي تعد جزءًا من سيناريوهات استئناف الدراسة شخصيًا. وأوضحت الوزارة أن الوزارة قسمت الصفوف والمدارس إلى أربعة مستويات حسب عدد الطلاب ومستوى تحقيق التباعد الاجتماعي بناء على الاحترازات الصحية، ويأتي ذلك على نظام المجموعات في المدارس المستويات المنخفضة والمتوسطة والعالية جدا.(1)
إقرأ أيضاً: رابط منصة الدرس 360، قم بتسجيل الدخول
ما هو نظام المجموعات في المدارس؟
يتكون نظام المجموعات من تقسيم الطلاب إلى مجموعتين وهم (ج) و (أ) و (ب).وعليه يتم تحقيق التباعد الاجتماعي وعدم حضور المجموعات في نفس الوقت. وهذا نوع من الإجراءات الاحترازية التي تتبعها وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع وزارة الصحة لتجنب تعريض صحة الطلاب والطالبات. حول خطر الإصابة بفيروس كورونا والمجموعات هي كما يلي:
مستوى منخفض
المستوى المنخفض هو أن يكون عدد الطلاب في الفصل 15 طالباً أو أقل، ويشمل هذا العدد رياض الأطفال والتعليم الابتدائي. أما في التعليم المتوسط والثانوي فيصل عدد الطلاب إلى 20 طالبا، وتوجد مرافق مدرسية (مصلى، مختبرات،…) للحفاظ على المستوى المنخفض في جميع الصفوف مع العمل على تحقيق التباعد الجسدي مع مراعاة الاحترازات الصحية. وبناء على هذا المستوى فإن الحضور متاح لجميع الطلاب والمعلمين لزيارة المدرسة يوميا في الفترة الصباحية والاستثمار في منصة مدرستي ومنصة روضتي وغيرها من المنصات التابعة للمدارس الخاصة والدولية والمصادر الأجنبية لتتمكن من الاستفادة منها وذلك من خلال البث التلفزيوني أو البث الرقمي، والعمل على تفعيل المنصات من قبل المعلمين لزيادة المهام والفروض والفروض للدروس وتوفير كافة المواد التعليمية التي يستفيد منها الطلاب.
المستوى المتوسط
وفي المرحلة المتوسطة يبلغ عدد الطلاب في الفصل الواحد 15 طالباً فأقل في رياض الأطفال والتعليم الابتدائي، ويبلغ عدد الطلاب في التعليم المتوسط والثانوي 20 طالباً إذا تم تقسيم الطلاب إلى مجموعتين، وتكون الصفوف في المرحلة المتوسطة عدد الطلاب (16 30) طالباً في رياض الأطفال والمدارس الابتدائية. ويبلغ عدد الطلاب من (21-40) طالباً من طلاب المرحلة المتوسطة والثانوية، مع أهمية التباعد الاجتماعي والعمل. قسم الصف إلى مجموعتين. في هذا المستوى يقوم المعلمون بكل شيء أياما، وبناء على ذلك يتم تقسيم الطلاب المتاحين إلى كل صف أو يتم تخصيص قسم إلى مجموعتين (أ) و (ب) بناء على ما يلي:
- الروضة: ينقسم اليوم الدراسي، حيث تحضر المجموعتان (أ) و (ب) يومياً حسب عدد الأطفال المتواجدين في الفترة الأولى من اليوم الدراسي، بينما يحضر النصف الثاني في الفترة الثانية من اليوم الدراسي، مع مراعاة ضرورة التقليل عدد الأطفال. توقيت فترات البرنامج اليومية، بحيث يحضر جميع الأطفال نصف يوم دراسي كل يوم.
- المرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية: يذهب الطلاب في كلا المجموعتين إلى المدرسة لمدة (5 أيام كل أسبوعين). في الأسبوع الأول، تذهب المجموعة “أ” إلى المدرسة أيام الأحد والثلاثاء والخميس. المجموعة الثانية (ب) تذهب إلى المدرسة يومي الاثنين والأربعاء من الأسبوع، والمجموعة (ب) تتواجد أيام الأحد والثلاثاء والخميس. المجموعة الثانية أ تتواجد يومي الاثنين والأربعاء.
مستوى عال
وفي المستوى العالي يصل عدد الطلاب في الفصل الواحد إلى (16-30) طالباً في مرحلة رياض الأطفال والتعليم الابتدائي، ويصل العدد في التعليم المتوسط والثانوي إلى (21-40) طالباً إذا تم تقسيم الطلاب إلى 3 مجموعات مقسمة. بحيث يبلغ عدد طلاب الصف (31-45) طالباً في المرحلة الابتدائية و(41-60) طالباً في المرحلة المتوسطة والثانوية. وفي هذا المستوى، يتواجد المعلمون في المراحل الابتدائية والثانوية والثانوية يوميًا. يتم تقسيم الطلاب الذين يمكنهم الحضور في كل صف أو قسم إلى 3 مجموعات تشمل A وB وC، على أن يحضر الطلاب إلى المدرسة كل مجموعة على أساس (5 أيام كل ثلاثة أسابيع)، على أن ينتقل الطلاب إلى المجموعة A يومي الأحد والاثنين في الأسبوع الأول والثلاثاء والأربعاء في الأسبوع الثاني والخميس في الأسبوع الثالث. بالإضافة إلى يومي الأحد والاثنين، يتواجد طلاب المجموعة (ب) يومي الثلاثاء والأربعاء في الأسبوع الأول والخميس في الأسبوع الثاني في الأسبوع الثالث.
مستوى عال جدا
وفي هذا المستوى يصل عدد الطلاب في الفصل الواحد إلى (31-45) طالباً في المرحلة الابتدائية و(41-60) طالباً في المرحلة المتوسطة والثانوية إذا تم تقسيم الطلاب إلى 4 مجموعات، حيث يبلغ عدد الطلاب في الفصل يصل إلى (46 طالباً فأكثر). وفي المرحلة الابتدائية يصل الطلاب (61 طالباً فأكثر) إلى المرحلتين المتوسطة والثانوية، ويكون المعلمون متواجدين طوال الأيام، بحيث يتم توزيع الطلاب المتاحين في كل صف أو قسم. في 4 مجموعات أ، ب، ج، د، ويشاركون في مجموعتين في الصباح ومجموعتين في المساء:
- الفترة الصباحية: خلال هذه الفترة يذهب الطلاب (التعليم الابتدائي والمتوسط والثانوي) من كل مجموعة إلى المدرسة (5 أيام كل أسبوعين)، حيث يذهب الطلاب من المجموعة أ إلى المدرسة أيام الأحد والثلاثاء والخميس، في الأسبوع الأول يومي الاثنين والأربعاء في الأسبوع الثاني، ويأتي طلاب المجموعة (ب) يومي الاثنين والأربعاء في الأسبوع الأول، وأيام الأحد والثلاثاء والخميس في الأسبوع الثاني.
- الفترة المسائية: خلال هذه الفترة يذهب الطلاب من كل مجموعة إلى المدرسة (5 أيام كل أسبوعين). يذهب طلاب المجموعة ج إلى المدرسة أيام الأحد والثلاثاء والخميس في الأسبوع الأول، ويذهب طلاب المجموعة د إلى المدرسة يومي الاثنين والخميس في الأسبوع الأول، وأيام الأحد والثلاثاء والخميس في الأسبوع الثاني.
يتم تدريس الطلاب الذين لا يلتحقون بالمدارس في جميع المراحل بشكل غير متزامن عبر منصة مدرستي ومنصة روضتي ومنصات المدارس الخاصة والمدارس الدولية والأجنبية، بالإضافة إلى الاستفادة من البث التلفزيوني والرقمي، والعمل على تفعيل المنصات معتمدة من قبل المعلمين في ربع التكليفات والتكاليف، وتصنيف الدروس اليومية، بالإضافة إلى تقديم الإثراءات التعليمية. حيث يمكن للمعلمين، بالتشاور مع إدارة المدرسة، تدريس الطلاب في الفترة الصباحية غير المتواجدين في نفس الوقت أو يمكنهم التدريس بعد الساعة 7:30 مساءً عبر. المنصات المعتمدة.
إقرأ أيضاً: شرح نظام الدورة بالتفصيل
الإجراءات الوقائية في المدارس السعودية
وبذلت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية جهوداً لتعقيم جميع المدارس قبل وبعد الاختبارات، وحرصت على المتابعة الدقيقة لجميع إدارات التعليم لتطبيق كافة الإجراءات الوقائية في المدرسة التي استحدثتها وزارة التعليم بالتعاون مع وزارة الصحة. ، ومن هذه الإجراءات تطعيم من تزيد أعمارهم عن 12 عامًا. لمدة عام لجميع أفراد المدرسة، بالإضافة إلى ارتداء الكمامة في المدرسة، يتم أيضًا إعطاء دروس توعوية حول أهمية النظافة الشخصية وضرورة غسل اليدين باستمرار بالماء والصابون، مع الحرص على عدم المصافحة أو الاقتراب في مجموعات.
إقرأ أيضاً: ما هو التعليم الإلكتروني وما هي أنواعه وفوائده وأنظمة إدارته
التعلم عن بعد في المدارس السعودية 1446
وتم استحداث النظام الجماعي بهدف مراقبة كافة الإجراءات الوقائية في المدارس، كما التزمت الوزارة بمنح مديري المدارس الصلاحيات اللازمة لنقل الدراسة للطلبة (عن بعد) إلى النظام الرقمي. وسيتم تنفيذ هذا الإجراء بعد أن تأكد مدير المدرسة من وجود عدد من الإصابات الجديدة بسبب الوباء المستجد في المدرسة. كما يمكنه التأكد من حالات الإصابة من خلال الصلاحيات الممنوحة له عبر تطبيق توكلنا، وذلك بعد التشاور مع وزارة التربية والتعليم ووزارة التربية والتعليم. إدارة الصحة، وبعد ذلك تم اتخاذ القرار بتحويل البحث من وجهًا لوجه إلى رقمي.
إقرأ أيضاً: جدول الامتحانات النهائية 1446 لجميع المراحل التعليمية
وإلى هنا نكون قد وصلنا إلى نهاية مقالتنا التي تعرفنا من خلالها على المزيد ما هو نظام المجموعات في المدارس؟كما تعرفنا حصرياً على تفاصيل سيناريوهات استئناف الدراسة، بالإضافة إلى التعرف على الإجراءات الوقائية في المدارس السعودية، بالإضافة إلى التعرف على خيارات التعلم عن بعد في المدارس السعودية 1446.
(وسومللترجمة)الإجراءات الوقائية في المدارس السعودية (ر) التعلم عن بعد في المدارس السعودية 1446 (ر) تفاصيل سيناريوهات استئناف الدراسة شخصياً (ر) ما هو نظام المجموعات في المدارس
