حوار بين شخصين حول التعاون ومن الأمور التي ينبغي أن ننتبه إليها ونتحدث عن دورها البارز في المجتمع، أن التعاون من الأمور التي أمرنا بها الرسول صلى الله عليه وسلم مع المؤمنين في توادهم وتعاطفهم وتعاطفهم. فالتعاطف كمثل المؤمنين في محبتهم وتعاطفهم وتعاطفهم. الجسم الواحد إذا اشتكى أحد الأعضاء من ذلك، يأتي إليه الآخرون جميعا الجسم “بالحمى والسهر” خير دليل على أهمية التعاون الكبيرة. ومن باب القلق موقع مرجعي ولنشر هذا الخلق الكريم، نقدم لكم في هذا المقال مجموعة من الأمثلة التي يدور فيها حوار بين شخصين حول التعاون.
كيف تكتب حواراً بين شخصين حول التعاون؟
لكتابة حوار حول التعاون يجب أولاً أن تكون على دراية بموضوع التعاون وأهميته في حياة الفرد والمجتمع، بالإضافة إلى أهمية التعرف على مكونات الحوار. يتكون نص الحوار عادة من ثلاثة فقرات نذكرها على النحو التالي:
- مقطع الافتتاح: يبدأ الحوار بهذا والأسلوب عبارة عن قصة قصيرة تناقش الموضوع الرئيسي للحوار. في البداية يجب أن تشرح سبب إنشاء هذا الحوار بطريقة لطيفة وقصيرة.
- جوهر الحوار: وتسمى هذه قطاعات التبادل أو الردود. في هذا الجزء من النص يتم التفاعل بين أطراف الحوار حول الموضوع الرئيسي للنص المجيب، ويعتمد عددهم على طول الحوار.
- مقطع الختام: وهذا ما يختتم الحوار ويكون بمثابة مقدمة بأسلوب روائي قصير أو من خلال إجابات ختامية، ولا يوجد فيه أقسام متعددة، بل هو قسم واحد يلخص فكرة الحوار ونتيجته.
حوار قصير بين شخصين حول التعاون
انتقل خالد، تلميذ نجيب، إلى منزل جديد ومدرسة جديدة بسبب عمل والده. إلا أنه لاحظ في مدرسته الجديدة شيئاً لم يكن يعرفه من قبل، فذهب إلى أحد الطلاب ودار الحوار التالي. بينهما:
- أبدي: مرحبا، كيف حالك
- طالب: بخير والحمد لله. أنت الطالب الجديد الذي انتقل إلى هذه المدرسة، أليس كذلك؟
- أبدي: نعم هل يمكنني معرفة اسمك؟
- طالب: انا اسمي مراد وانت؟
- أبدي: اسمي خالد لكن هل يمكنني أن أسألك سؤالاً؟
- طالب: نعم بالتأكيد، فنحن نرحب بك!
- أبدي: ألاحظ أن جميع الطلاب يقومون بتنظيف المدرسة جيدًا عند مغادرتهم. هل هذا واجب على كل طالب؟
- طالب: لا، لكننا نعمل مع عمال النظافة. لقد سئموا دائمًا من تنظيف القمامة التي يرميها بعض الطلاب المهملين بشكل متهور.
- أبدي: نعم هذا شيء عظيم وتستحق جائزة عليه
- طالب: لا، نحن لا نفعل هذا للحصول على المكافآت. على العكس تماما. وننتظر الأجر من الله عز وجل.
- أبدي: وجزاك الله خير الجزاء. ولكن ماذا تفعل أيضًا لتحسين تعاونك؟
- طالب: نحن مجموعة تفرقنا. كل طالب ماهر في مادة معينة، فيقوم بتدريسها لبقية زملاء الصف الذين يحتاجون إلى المساعدة. أنت تعلم أن تكلفة الدروس الخصوصية مرتفعة جدًا.
- أبدي: أنا ماهر في الرياضيات، هل يمكنني المساهمة معكم؟
- طالب: نعم ولكن ابتغي وجه الله ولا تنتظر من أحد جزاء. نحن جميعا نعمل معا.
- أبدي: بالتأكيد أنا ممتنة وسعيدة لأنني تعرفت عليك.
أنظر أيضا: حوار قصير بين شخصين حول الأخلاق
حوار بين شخصين حول التعاون والسؤال والجواب
فؤاد في الصف الأول وفي كل يوم عندما يعود إلى المنزل يحدق في والدته حول ما تعلموه في المدرسة، وفي أحد الأيام دار بينهما الحوار التالي:
- الأم : مرحبا فؤاد، أخبرني كيف حالك اليوم؟
- فؤاد: أنا راضٍ جدًا، درس اليوم كان ممتعًا للغاية
- الأم : عن ماذا كان درس اليوم؟
- فؤاد: كان الأمر يتعلق بالتعاون يا أمي.
- الأم : وماذا فعلت؟
- فؤاد: أعطاني المعلم قشة واحدة فكسرتها بسهولة. لقد فعلت ذلك لكل طالب وكسروه جميعًا. ثم أعطتنا كومة كبيرة من القش.
- الأم : ماذا فعلت به؟
- فؤاد: لم أستطع كسره، حتى أقوى طالب في الفصل لم يستطع أن يتخيل ذلك يا أمي.
- الأم : يا إلهي! إذن كيف تصرفت؟
- فؤاد: فقال المعلم: اقترح حلاً لكسر هذه المجموعة دفعة واحدة.
- الأم : ما هو الاقتراح الصحيح؟
- فؤاد: لقد كنت الشخص الذي اقترح ذلك. طلبت من معلمتي السماح لأصدقائي بالمساعدة في كسر الكومة.
- الأم : هل انقطعت بالنسبة لك؟
- فؤاد: نعم أمي بالطبع.
- الأم : ماذا تعلمت من هذا الدرس يا عزيزي؟
- فؤاد: يكون الإنسان ضعيفاً عندما يكون وحيداً ولا يوجد أحد بجانبه، لكنه يصبح قوياً عندما يعمل مع إخوته وأصدقائه.
- الأم : أحسنت يا ابني. الآن، ما رأيك أن نعمل معًا لإعداد الغداء، بما أنه قد حان وقت عودة والدك تقريبًا؟
- فؤاد: نعم يا أمي بالتأكيد.
حوار حول التعاون بين أفراد الأسرة
عمر وعمران أخوان، لكنهما يتشاجران دائمًا. يكره التعاون ومساعدة الآخرين. أما عمران فهو ابن حنون ومخلص لوالديه وكان ينصح أصدقاءه دائمًا أن يفعلوا مثل ما يفعله حتى ينال رضا الله عز وجل لكن عمر يرفض ذلك. وفي أحد الأيام لاحظت الجدة ذلك فاتصلت بكل من عمر وعمران ودار بينهما الحوار التالي:
- الجدة: صدقني يا حبيبي على ماذا كنت تقاتل؟
- عمر: كالعادة أخي عمران يحب الوعظ كثيراً.
- عمران: غير صحيح يا جدتي. تقوم والدتي دائمًا بإعداد العشاء وتنظيف المنزل أثناء جلوسنا. بدأت ألاحظ أن والدتي كانت تتعب من العمل من المنزل طوال الوقت. لقد قلت دائمًا أنه يتعين علينا العمل معًا للعمل من المنزل.
- الجدة: ما العيب في ذلك يا عمر؟
- عمر: أنا مشغول دائمًا، أعود من المدرسة وأقوم بواجباتي المنزلية، ثم أذهب للعب مع أصدقائي ولا يكون لدي وقت للعمل من المنزل.
- الجدة: هذا خطأك يا عمر. أنت تفكر في نفسك فقط. أخبرني من الذي يعد لك الطعام الذي تأكله لكي تقوى؟
- عمر: والدتي
- الجدة: من سيساعدك أثناء دروسك إذا شعرت أنك لا تستطيع حل مشكلة ما؟
- عمر: عمران لأنه أكبر مني وتعلم هذه الدروس قبلي.
- الجدة: هل عمران ليس لديه عمل ويعمل معك لأنه لا يعمل، أليس لدى والدتك أيضًا عمل لتحضير الطعام لك؟ هل تعدها لك كنوع من الهواية؟
- عمران: لا يا جدتي، أنا أساعد أخي عمر لأنني أؤمن أنه بالتعاون يصبح كل شيء أسهل، وكما عملت مع عمر في حل دروسه، سأجد من يعمل معي في حل ما لا أستطيع فعله ، وسأحصل في ذلك على الأجر عند الله عز وجل.
- الجدة: أحسنت يا عمران. والدتك ليست ملزمة بإعداد الطعام، لكنها تعده على سبيل التعاون، لأنها تدرك أن كل شخص لديه عمل. والآن أجبني ما الضرر في مساعدتها؟ إذا خصصت لها بضع دقائق من وقتك واسألها عما تحتاجه.
- عمر: أنت على حق، الجدة. والدتي غالباً ما تكون متعبة ولا أحب أن أراها متعبة، وعمران يساعدنا دائماً أيضاً. أنا آسف.
- الجدة: آسف لا يكفي يا حبيبتي. عليك أن تعدني أنك ستعمل مع الجميع.
- عمر: أعدك يا جدتي أنني سأسأل أمي الآن عن احتياجاتها.
- الجدة: يرحمك الله.
أنظر أيضا: حوار بين طالبين حول النجاح
حوار بين شخصين حول التعاون باللغة الإنجليزية
دار الحوار التالي حول التعاون بين طالبين في المدرسة:
- الصديق الأول: أهلاً! صديق، ماذا تفعل؟
- الصديق الثاني : ضغوط الامتحانات…
- الصديق الأول: كم عدد؟
- الصديق الثاني: بقي فصل واحد!
- الصديق الأول : أيمكنني مساعدتك؟
- الصديق الثاني: نعم، من فضلك قل لي أهمية التعاون بين المزارعين؟
- الصديق الأول: حسناً، قم بتدوين ملاحظة –
1. يساعد على إلغاء دور المقرضين كمصدر للمال.
2. يوفر الأمان والعمل السهل والمال الكافي للمزارعين. - الصديق الثاني : مازلت أفتقد نقطة واحدة.
- الصديق الأول: بالطبع! اكتب أن التعاونيات تساعد في توسيع العمل في المناطق الريفية.
- الصديق الثاني: شكرا لمساعدتكم وتعاونكم!
- الصديق الأول : في كل مرة تحتاجني، تذكر أنني سأكون هناك.
ترجمة حوار بين شخصين حول التعاون إلى اللغة الإنجليزية
دار الحوار التالي حول التعاون بين طالبين في المدرسة:
- الصديق الأول: مرحباً! صديقي ماذا تفعل؟
- الصديق الثاني: ضغوط الامتحان.
- الصديق الأول : كم تدين؟
- الصديق الثاني: بقي فصل واحد!
- الصديق الأول: أيمكنني مساعدتك؟
- الصديق الثاني: نعم، من فضلك قل لي أهمية التعاون بين المزارعين؟
- الصديق الأول: حسنًا، اكتب
1. يساعد في القضاء على دور المقرضين كمصدر للأموال.
2. توفير الأمان وسهولة العمل والمال الكافي للمزارعين. - الصديق الثاني: أنا فقط في عداد المفقودين نقطة واحدة.
- الصديق الأول : نعم بالطبع! اكتب أن التعاون يساعد على زيادة فرص العمل في المناطق الريفية.
- الصديق الثاني : شكرا لمساعدتكم وتعاونكم!
- الصديق الأول: في كل مرة تحتاجني، تذكر أنني سأكون هناك.
مقالات قد تهمك
وفي الجدول التالي نقدم لكم الأسئلة المتعلقة بالمادة أسئلة دينية صعبة وإجاباتها:
إلى هنا وصلنا إلى خاتمة هذا المقال وأعطيناكم مقتطفًا منه حوار بين شخصين حول التعاون وهو مكتوب باللغتين العربية والإنجليزية ويمكنك قراءته واستخدامه في أداء واجباتك المدرسية وتحسين أدائك الأكاديمي. كما يمكنك استخدامه كقطعة في الإذاعة المدرسية لخلق جو من المرح والنشاط بين الطلاب.
(علامات للترجمة)التعاون
